La metodología “aprender haciendo” da prioridad a la experiencia – explratoria artística de los participantes, dentro de sus contextos sociales y culturales, como fuente de aprendizaje y formación desde sus propias experiencias de conocimiento.

Todo aprendizaje (juego o dinámica), desafío y/o un problema que el educador propone; tales como proyectos o actividades, exigen la reflexión que invita a aprender y/o potencializar el mismo.

16 sesiones de 2h30 cada una entre trabajo práctico, autónomo y virtual.